Conocimiento y Participación en Movimiento
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Modelo Académico
Competencias didácticas Mejorar en el repertorio de técnicas didácticas del docente, incluyendo aprendizaje orientado a proyectos, aprendizaje orientado a problemas, método de casos y aprendizaje colaborativo. Apoyo en la definición de recursos físicos y temporales necesarios para el despliegue de estas técnicas en el centro educativo. Estrategia Educativa Proporcionar modelos de planeación a la institución para que se apliquen de forma participativa en el desarrollo de planes estratégicos alineados con necesidades educativas de la comunidad que atiende y de esta manera garantizar una implantación exitosa y un impacto significativo Mejora de la gestión académica Diseño e implantación, junto con los distintos participantes en la organización, de esquemas administrativos para las diferentes facetas del proceso educativo, considerando aspectos como calidad, costo y percepción de la atención recibida. Acción-Investigación e Investigación Educativa Local Desarrollar competencias para realizar investigación sobre mejores prácticas y técnias docentes. Desarrollar competencias para reflexión sobre la práctica y para divulgación de los resultados Aprovechamiento de plataformas tecnológicas en el diseño curricular Desarrollar las competencias para diseñar un curso con apoyo en tecnologías electrónicas, como BlackBoard o Moodle. Apoyar en la eleccion del LMS (Learning Management System) o VLEs (Virtual Learning Environment) a utilizar. Articular adecuadamente la solución propuesta. Redefinir la relación entre las personas, la tecnología y la organización para que el desempeño de las personas y la utilización de la tecnología educativa sean óptimos Apoyo en acreditaciones Coordinación y entrenamiento del equipo que habrá de realizar el proyecto de acreditación. Desarrollo de competencias para el mapeo de procesos y su implantación. Diseño de la estratgia para integrar los acervos de recursos y competencias que soliciten las instituciones acreditadoras. Equipos de trabajo: formación, arranque y mantenimiento Formación, arranque y mantenimiento de equipos de trabajo, con base en la adquisición de habilidades y competencias, y de acuerdo a la tarea que habrán de realizar |